A BOLSA AMARELA

       IRMÃO NEGRO, livro de Walcyr Carrasco, de 2003. Quando decidi adotá-lo com minha turma, foi um tiro no escuro. Não sabia se meus alunos "comprariam" a ideia. A mim, seduziu com seu texto fácil e ágil, com momentos de tristezas e demonstração de amizade sincera. Irmão Negro mostra alguns constrangimentos trazidos à tona por conta do preconceito velado que existe aqui no Brasil.
      O fato é que tive aluno que chegou a lê-lo três vezes seguidas, pasmem! A história ecoou em alguns deles e foi maravilhoso poder debater com alunos de sexto ano o porquê do racismo existir dentre nós.
      A leitura foi desdobrada em um trabalho onde deveriam montar sua árvore genealógica, o máximo de antecedentes que conseguissem e alguns se surpreenderam com suas raízes afros e indígenas. Foi realmente um tiro certeiro. Tive um aluno descendente de japoneses e o mais legal foi saber que não há UMA RAÇA predominante e sim uma maravilhosa miscigenação racial que dá a graça e a cor do Brasil. 
     Foi lindo!!! Abaixo modelinho de avaliação aplicada.

Objetivo(s):  Avaliar a compreensão dos alunos referente a leitura do livro A IRMÃO NEGRO – de WALCYR CARRASCO

Orientações:  as respostas deverão ser redigidas com clareza no espaço indicado; há somente uma resposta correta nas questões objetivas; a interpretação do enunciado é parte integrante da avaliação; não utiliza corretivo (branquinho) na folha de OIA.

QUESTÕES

“IRMÃO NEGRO” – WALCYR CARRASCO

 1. Qual é o tema central abordado na obra “Irmão Negro” de Walcyr Carrasco? Por quê?(1,0)

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     2. O título da obra faz referência ao garoto Sérgio que é negro e foi morar com Léo, que o considerou como irmão. Qual foi o motivo que levou Sérgio a morar com a família de Léo? Explique. (2,0)

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     3. Sérgio foi preso, devido a um ato de injustiça e de preconceito racial. Ele foi acusado injustamente de (1,0)

(     ) roubar um boné e um relógio que estavam na vitrine de uma loja;

(     ) roubar dois bonés que foram encontrados em sua sacola;

(     ) roubar um boné que foi encontrado em sua sacola;

(     ) roubar o boné que colocou em sua cabeça.

Leia a notícia e responda o que se pede:

Pais acusam cafeteria de racismo contra filha negra

Segurança do Starbucks teria pedido à menina, que é adotada, que se retirasse do local imaginando se tratar de pedinte.
São Paulo – Os pais de uma menina negra de 11 anos afirmam que a filha sofreu discriminação racial na loja Starbucks do bairro Jardins, na zona sul de São Paulo, no último dia 15. Segundo Jorge e Tatiane Timi, a garota, que é adotada, foi confundida com uma pedinte por um funcionário. A situação teria acontecido depois que a menina saiu do banheiro e um dos seguranças teria pedido que ela se retirasse da loja.

http://odia.ig.com.br/brasil/2017-07-25/pais-acusam-starbucks-de-racismo-contra-filha-negra.html

4.Essa notícia de jornal demonstra como a história do livro IRMÃO NEGRO, mesmo sendo uma ficção, tem relação com a vida real. Na sua opinião, o racismo se justifica? Explique sua resposta. (2,0)

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5. O racismo e o bullying  são práticas condenáveis e, até mesmo, são consideradas como crime. O que elas têm em comum? (1,0)

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6. Na fala do autor no final do livro, podemos ler: “Ao escrever Irmão Negro, também quis lembrar que

somos todos irmãos. E que o mundo será melhor quando tivermos todos uma grande relação fraternal.”

(p. 79, AUTOR E OBRA, Irmão Negro).  Além da Adoção, qual é o tema principal abordado pelo livro de Walcyr Carrasco, que lemos neste período? (1,0)

(A) O preconceito cultural.                              (B) A discriminação religiosa.

(C) O preconceito linguístico.                          (D) A discriminação social.

(E) O preconceito racial.

7. Sobre o enredo do livro podemos afirmar: (1,0)

I – Leo sente saudades de sua antiga turma quando eles o deixam de lado por causa de Sérgio e até

pensa que não quer mais um irmão como aquele.

II – O fato de Leo ter cortado o dedo na lata de doce, fez com que Sérgio voltasse a lembrar de tudo o

que passara na Bahia e acabar contando toda a história para Leo.

III – Após o episódio do boné no shopping, o pai de Leo tem uma conversa com ele para que Sérgio

seja levado para um orfanato.

IV – Dona Bina, mesmo sendo descendente de negros, não admitia isso e terminou o livro sem mudar sua opinião sobre o assunto.

Estão CORRETAS de acordo com as afirmações acima:

(A) Todas as afirmativas.

(B) As afirmativas I e II.

(C) As afirmativas I, II e IV.

(D) As afirmativas I e IV.

(E) As afirmativas II e IV

8. No livro Irmão Negro, as personagens vivenciam algumas ações e sentimentos de: ^(1,0)

(1) Solidariedade (2) Revolta (3) Amizade (4) Preconceito racial (5) Desigualdade social

RELACIONE e NUMERE corretamente esses sentimentos com as passagens abaixo: ^{0,20 CADA}

a-(    )“ – Garoto, vai pela entrada de serviço”

b-(    )“– De jeito nenhum, Leo, eu sou sua amiga. E do Sérgio também. Você podem contar comigo!”

c-(    ) “ Mas agora ele ficava até mais tarde, ajudava os comerciantes a retirar as barracas em troca das

laranjas amassadas, das verduras murchas.”

d-(    )“Só então percebi as lágrimas correndo pelo meu rosto. Fiquei furioso. Não gosto de chorar na frente de ninguém.

e (    )“–  Eu pensei muito, Leo. Não quero ser como a minha mãe. Eu quero ter orgulho de mim mesma!”

GABARITO: https://docs.google.com/document/d/1L92xspGfmMthDY7xP63JNCotfW8GAZf6_s7ytenuAWI/edit?usp=sharing 

“A civilização só valerá a pena quando todos os homens forem irmãos. Se o homem ataca seu irmão porque ele tem a pele diferente, é pior que os animais. Pelo menos os bichos costumam defender sua própria espécie.”      (“Irmão Negro” – Pág. 50)